有同学问，上一期微公中双舟申论班3位同学申论大作文分值这么高，达到这样的能力和水平学了多长时间？范同学省公考申论74分，在双舟申论班学了两期；邵同学省公考申论72分、洪同学省公考申论69分，都是年双舟申论辅导班考生，系统学习申论为期三个多月。她们学习申论基础都是从零开始，也并不是学文科专业的考生，在双舟有效辅导和引领下，通过一次次申论练习，经过一步步认真修改，从详细点评→指出问题→客观打分→范文对照→反思改正，达到“三个提高”。提高考生从材料中抓取“隐藏信息”的能力；提高考生学好申论基本功归纳概括材料的基础能力；提高考生写好申论大作文的技巧能力和综合实力。
No.1
申论提高必须做好知识储备
考生必须了解*和*府当前的方针*策和实践、重要的法律法规，通过阅读大量时评、行*理论、访谈节目、“我为群众办实事”等惠及民生的新闻等，做到生活有积累、知识有储备，人生有阅历，头脑有东西，加之双舟科学的申论辅导方法，申论分值提高会指日可待，越来越快。
No.2
申论提高都要经过由低到高的过程
如果认为写申论很容易，这不是实事求是态度。写好申论是对考生综合实力的考量。提高申论分值有个认识过程，还有理解和掌握的过程，只有通过从实战出发，直接在方格纸上落笔，勤于练习，敢于出丑，让真正懂行老师进行一篇篇认真修改，指出问题越多，对考生改正和进步空间越大，分值提高就会越高。
今天选登3位同学在学习申论期间的练习，也许申论分值有的并不高，问题也不少。但是，正因为双舟老师的悉心修改和针对性辅导，才使双舟学子在申论考场上把握机会，为公考成功打下了坚实的基础。
01.钱考生，双舟笔试班面试班学子
省公考申论成绩70分
录取宜兴市某行*部门
（年江苏省公考A类申论）
“给定资料5”中提到：想象一种语言就意味着想象一种生活方式，网络世界为这种想象提供了无限可能。请结合对这句话的理解，围绕“网追正能量担当新时代”这一主题，联系实际，写一篇议论文。（40分）
要求：
（1）自选角度，自拟标题；
（2）参考给定资料，不拘于给定资料；
（3）观点明确，内容充实，结构完整；
（4）篇幅字左右。
传播正能量担当有（新）作为
网络技术的发展使我们生活日新月异，在网络世界，不同的群体有着不同的语言，不同的语言又有着不同的生活方式。（应该直接围绕这句话进一步阐述怎么结合担当作为，传播正能量，而不是“然而”突然转换话题）然而，网络给生活带来便利的同时，也存在着技术漏洞、网络暴力等问题，严重危害人身财产安全，这需要监管部门、互联网企业和网民共同发挥自身作用，传播正能量，有担当、有作为，维护网络世界的风清气正。（注意，角度与标题有点偏）
网追正能量，监管部门应完善制度，实现高效治理。网络世界乱象频发，与法律法规缺失、监管缺位息息相关。相关法律法规的缺失和监管的滞后、缺位，导致不法分子钻空子，利用漏洞从事损害消费者合法权益，危害消费者人身财产安全的行为。（确立申论分论点后，至少有二三句正面阐述的理由。开头就是一大堆负面问题，不符合人们对事物的认知和看法。）监管部门应破开监管坚冰，推动相关*策出台，建立辟谣平台，及时发布辟谣信息，帮助网民明辨是非，保障群众安全与权益。同时，监管部门也可以利用网络技术，实现高效治理。比如实行“一网一格多功能”工作模式，将社区内分为若干个网格，配备网格员，建立