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孩子洁癖背后的真相让我后悔不已 [复制链接]

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「洁癖的孩子」

“还在拿孩子有点小洁癖来标榜自己孩子的与众不同吗?真相会让你大吃一惊。”

不少妈妈会让孩子通过手指画的方式开始接触色彩启蒙,小小的手指沾上颜色,在纸上尽情的作画。为此我也是早早就做好了准备,没想到,这些准备都成了白费。

看似完美的装备

来看一下我的这些装备,妈妈们肯定不陌生。

可水洗的颜料、防水防污的罩衣、玩颜色不脏手的密封袋、一擦就干净的画图桌

第一次给小忍儿尝试玩色彩游戏,她就不太感兴趣,试探地摸了一下,然后对我说,擦掉,脏脏。那防水防污罩衣完全是摆设,她根本就没有弄脏。玩的时候,颜料沾在手上一点点,她都要求马上擦掉。

(一碰颜料就要擦手)

当时我想,这孩子是洁癖吧,小女孩,爱干净,挺好。

秋天的时候,带她去赏银杏,想让她在银杏林里踩一踩,感受一下踩在树叶上的那种松软又厚实的感觉,她完全不下地,全程要抱着,说地上脏脏。

(在银杏林立落地哭)

后来我发现,所有会弄脏衣服、手、鞋子或者她觉得不怎么干净的她都会很抗拒,避免接触。每次洗澡的时候,都会特别强调要洗脚,要求多洗几次。

扭曲的期待

于是我开始思考,这种“洁癖”是不是我在潜意识里影响到了她。

仔细想来,画画之前所有的准备工作,包括穿罩衣,其实都源自于我的“怕脏”。孩子是很敏感的,他们能很快地捕捉到这些细节。所以,即使我让她“自由的”去玩颜料,告诉她弄脏了没关系,她也不愿意碰,她会觉得弄脏是错的。

我突然意识到,我对孩子的期待,是扭曲的。我希望她看起来是一个整洁的孩子,同时还希望她能在颜料里、在户外放飞自我的玩耍,这对一个还不到两岁的孩子来说太难了。

虽然是无心之举,但心里也很难受,就因为自己怕麻烦,用罩衣等所谓的“神器”困住了孩子探索世界的手脚。

兴趣被重新点燃

有很长一段时间,她一点都不想碰那些颜料。终于有一天她自己打开了盛有颜料的盒子,自己拧开颜料——这一次,她没有穿罩衣,也没有坐在画图桌前,她坐在地上,把一罐罐颜料全都挤出来,弄的衣服上,脸上,手上,脚上,头发上五颜六色。

(虽然这之后洗娃是个大工程,但我真的很开心)

这个时候的我真的一点都没有那种抓狂感,而是有点开心,她终于可以开心的自由的玩颜料了。

从那以后,小忍儿好像打破了这个洁癖的屏障,慢慢的,一步一步的愿意去探索那些之前认为“脏脏”的地方。

(捡树叶,玩土也不在话下了)

“罩衣”算是给我上了一课,孩子成长的过程中,我们可能会遇到很多像“罩衣”一样的东西,看起来是一种保护,是很方便的“神器”。

但我们一定要明白,罩衣应该是一种保护,而不是束缚。当然,真正的保护,也不应该是这样一件商品化的防油防污的罩衣,而应该是父母的包容和爱,去允许孩子犯错、“弄脏”的空间,这个空间越大,孩子的安全感就越强。

(完)

我婆婆都在
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